“什么事情这么开心，大老远就听到屋内的欢笑声......”正当刘备三人聊得起劲之时，此时从门口走进一中年男子说道。
此时雪儿也从里屋走了出来，说道：“老师，您回来啦......您和我说的刘备与刘德然已经过来了，这两位便是......”
刘备、刘德然两人忙上前作揖道：“学生刘备，学生刘德然见过老师......”作揖之时，刘备便打量起了自己的老师，身长八尺，面相威严，音声如钟，如若不知其为一代大儒，定会被人认为是一位指挥千军万马的将军。
卢植看了看站在眼前的两个小伙子，说道：“嗯，我都听李老说过了，你们两人智斗歹徒，救出李老，可见你们也是有勇有谋呀......”
刘备和刘德然听老师刚见面便表扬了他们，两人都不禁沾沾自喜，没待自己谦虚几句，便见卢植凝视着他们又话锋一转：“不过，满招损，谦得益，你们见义勇为，说明本性不差，但是也要对未来的世界保持一颗敬畏的心，荀子说过：不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也，未来的路很长，你们还是要好好努力呀。”
刘备和刘德然听完卢植老师的话，顿时觉得十分羞愧，诚恳地说道：“谢老师指点，学生一定谨记老师的教诲。”心想，卢植老师的先扬后抑，幸好没有得意忘形呀，否则还没开学就先丢人啦。
卢植见他们有所领悟，便说道：“刚才见你们畅聊甚欢，想必你们和伯圭也都相识了，我就不给你们介绍了。”
“来，你们都坐下，为师想和你们聊聊。”卢植坐下说道：“刘备，在家可曾读过书？”
刘备答道：“家父在世的时候，跟着家父读过一些易经和论语，但自知没有读深，还望老师指点。”
卢植听完了便说道：“哦？既然你读过易经，那你说说读了这书，自己可曾有所体会？”
刘备仔细思索道：“易经的核心乃一阴一阳，阴阳协调意为中和，中和者，刚柔并济，亦是事物发展的生生不息之内在动力。世间万物都有阴阳组成，阳之性为刚健，阴之性为柔顺；阳之功能为创生，阴之功能为成全；阳居于领导地位，阴居于从属地位，此二者相互依存，彼此配合，由此而形成“天地交泰”之势，由此才可以形成社会稳定的秩序。”