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第十章 战后总结(2 / 2)

武科跟文科不同,文科待遇是每县设立县学一所,在校生由朝廷负责衣食住行,拿到秀才资格的还能领薪水。武举的教学地点跟随卫所,朝廷规定的是每一卫设立一武学,军户及良人子弟皆可参加。说是这么说,基本上只有卫所的军官子弟才有资格进武学,因为进了武学就能拿一份粮饷。

“那武学到底考什么?”听说明朝就已经有了完善的武学制度,周世雄很好奇的问道。

“弓马策问三种。”官重光很不屑的表情,说明考试的东西很不靠谱。

“北方骑马南方行舟,水军也考弓马?”大明朝虽然没有海军,但三大水师早就存在,所以周世雄才会这么问。

“从未听说武举考操舟水战的。”官重光看不起武举的形式主义,却没想过水师跟武举有什么关系,沉吟良久才回应周世雄。

“我觉得吧,咱们私学就别搞那一套,成鹏负责教授兵法,具体弓马训练在卫所里进行,这些让周而去负责就行了。”周世雄不了解古代战争,所以他没想过让跟随他的人去跟人肉搏。对于战争,周世雄的看法是提高兵甲质量,从技术层面超越敌人,只要做到别人杀不了你你能杀别人,基本上不会有赢不了的战争。

“大人说的是,在下知道该怎么做了。”官重光一点就通,马上理解了周世雄这句话的中心思想,兵法自己可以教,jūn_duì 就别插手了。其实官重光有点以小人之心度君子之腹,周世雄真没这么想。又或者说,周世雄远远没这么深的城府想到这一点。

摆正了心态,四个人再次进行总结会议,把各种错漏一一找出来,再汇集成册下发到锦衣卫让所有人参考学习。

既然打了胜仗,论功行赏的肯定要的。被官重光批成一无是处的朱瑛得到一等功,奖励宝马一匹。官重光都说周而是首功,周世雄也不吝啬,把自己的宝马送给周而,另外还赏赐了他一个字,之重。

周厚也得到了赏赐,周世雄任命周厚为锦衣卫后勤官,算是正式加入锦衣卫队官序列。跟随周厚的前山贼也正式转业,成为预备役锦衣卫,周世雄给这个机构起名叫布衣卫。同时提拔了一批在这次战斗中受伤的奴隶,赦免了他们并提拔到布衣卫中任队官。

这个主意是周世雄想出来的,他把公司分层管理模式套用在奴隶身上,让他们有了脱离这个身份的希望。身体强健年纪不大的人加入布衣卫,年纪大或者有残疾的人周世雄给他们平民身份,让他们自由选择离开还是留着周家庄。

如果留下来,三大营造有足够的空位吸纳他们,如果要走,周世雄每人送五两银子当遣散费。不过拿了这五两银子大家从此互不相欠,想再回来周家庄那是不可能的了。周世雄定下这个规矩的时候,官重光很诧异,“大人,咱们周家庄人口不多,如果这些人回到家乡无法谋生,不是正好可以吸引他们回来,你这条规矩有碍吸纳人口啊。”

“成鹏,你看看河对岸。那些岱依族的人起码有五六万,只要完成这次整训,我手上有正规军三百,辅兵一千。再加上五十头大象和两百象兵,要多少人弄不回来?”周世雄很自信,在超越对方几个世纪的科技力量面前,拿着大刀长矛的蛮子根本就是菜,想怎么吃就怎么吃。

周世雄这种红果果的掠夺思想,官重光无法接受。不过官重光没有反对周世雄这个决定,谁让江对面的人是蛮子呢,官重光没打算为这些蛮子争取人道主义待遇。

“少爷,贞和的猎犬队也立了战功,你咋不奖励她?”朱瑛很快从官重光的打击中恢复过来,拉着李贞和的手帮她争取应得的奖赏。

“贞和做的不错,你有什么想要的跟少爷说,能做到的都没问题。”兵甲马匹赏给李贞和没什么意义,周世雄也很头疼该怎么办,最后决定让李贞和自己说。

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